面白い。「糸屋の娘」の起承転結は、田舎の公立中学に通っていたにも関わらず国語の授業で議論した記憶があるから、そんなに日本の教育って問題？という気もするんだけど。暗喩の説明の題材に尾崎豊の詞が取り上げられているのも、多感な中学時代を思い出させてくれる。
クリティカル・シンキングと教育―日本の教育を再構築する
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クリティカル・シンキングと教育
面白い。「糸屋の娘」の起承転結は、田舎の公立中学に通っていたにも関わらず国語の授業で議論した記憶があるから、そんなに日本の教育って問題？という気もするんだけど。暗喩の説明の題材に尾崎豊の詞が取り上げられているのも、多感な中学時代を思い出させてくれる。
クリティカル・シンキングと教育―日本の教育を再構築する
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March 27, 2007 8:37 AMに投稿されたエントリーのページです。
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